Ваш ребёнок

Факторы, влияющие на рост человека

Рост человека – это физиологический признак, на развитие которого оказывают влияние несколько факторов. Конечно, главным образом, рост человека определяется наследственностью, но и другие факторы, например питание, могут играть не менее важную роль. Некоторые внешние факторы оказывают влияние на формирование человеческого тела даже после окончания периода полового созревания.

 

Генетика

 

Как было сказано ранее, генетика не является единственным фактором, влияющим на развитие человека, хотя это основной фактор определяющий рост человека. Именно генетика отвечает за гормональный фон человека, в том числе за уровень гормонов роста, а также контролирует процессы способствующие формированию скелета и отвечает за начало полового созревания.

 

Внутриутробное развитие

 

Внутриутробное развитие является еще одним фактором, определяющим рост человека. Женщины, которые придерживаются правильного питания, не курят, не употребляют алкоголь и ведут активный образ жизни, обеспечивают наилучшие экологические факторы для более высоких детей. С другой стороны, женщина, которая курит, пьет или недостаточное питание в период беременности часто будете в конечном итоге с низким весом при рождении ребенка, и ребенок будет в конечном итоге короче, как результат.

 

Правильное питание

 

От питания человека зависит многое, в том числе и рост. Хорошо сбалансированная диета, богатая витаминами и питательными веществами, будет способствовать здоровому делению клеток, в то время как при неправильном питании наблюдается замедление в развитие. Маленькие дети и подростки в период полового созревания особо нуждаются в полноценном питании.

 

Лекарственные препараты

 

Дети, которые вынуждены регулярно принимать лекарства во время активного развития организма и роста, могут быть ниже своих сверстников, хотя многое определяется типом назначенного медикамента. Лекарственные препараты часто оказывают влияние на синтез гормонов, в особенности это касается психотропных препаратов, поэтому детям такое лечение назначается только в случае крайней необходимости.

 

Физическая активность

 

Регулярные занятия спортом способствуют ускорению метаболизма и нормализации обмена веществ. Также физическая активность положительно влияет на гормональный уровень, что сказывается на общем развитие и росте человека.

 

Экология и окружающая среда

 

Вместе с воздухом человек вдыхает вредные вещества, которые обладают способностью накапливаться в организме. В связи с этим дети, живущие в центральных районах, как правило, отстают в развитии от своих сверстников из более экологически чистых районов и вырастают ниже ростом.

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина

Удобные дети

Есть у нас на детской площадке четырехлетний Илюша – тайная зависть многих мам. Обычно Илюша выходит с совочком и формочками, и все знают, что он будет лепить куличики, и ничего больше. Его мама выходит с книжкой, садится на скамейку напротив песочницы и читает. А Илюша возится в песке. И это может продолжаться часами. Другие дети по десять раз оббегут всю детскую площадку, переиграют во всех игры, по десять раз поссорятся и помирятся, а Илюша все пересыпает песок, копает ямки, строит башни – и нет ему дела до суетного мира.

Другие мамы восхищаются Илюшей: какой удобный ребенок! Сидит там, где его оставили, не бегает, не кричит, не дерется, не разбивает коленки. Я же считаю, что дети должны бегать и шуметь, а когда ребенок притих – время паниковать. Мама Илюши уверяет, что ее сын не имеет никаких отклонений, просто он такой тихий от природы.

«Несмотря на всю индивидуальность, дети проходят одинаковые этапы развития, которые на 70% завязаны на движении, – уверена педагог дошкольного образования Маргарита Тучина. – Они должны быть подвижными, того требует развитие скелета и мышечной ткани. Если ребенок – тихоня, это повод посетить врача».

Под врачом многие мамы понимают либо невролога, либо психиатра. Получив от того или другого заключение, что ребенок не имеет отклонений в психическом развитии и не страдает заболеваниями центральной нервной системы, многие успокаиваются, списывая малоподвижность сына или дочки на особенности характера. Однако руки опускать рано.

«Очень часто нежелание двигаться свидетельствует о каких-то проблемах сердечно-сосудистой системы, – рассказывает педиатр Ольга Тетерева. – Родителям обязательно надо посетить детского кардиолога и пройти с ребенком развернутое диагностическое обследование, потому что в таком юном возрасте обнаружить пороки развития сердца непросто, но сделать это необходимо, чтобы в дальнейшем предотвратить более серьезнее заболевания».

Первым поводом тревожиться за сердце малыша становится его быстрая утомляемость. Если ребенок побегал пять минут, и у него появилась одышка, или он сильно вспотел, или в буквальном смысле валится с ног, в то время как его сверстники продолжают резвиться, это уже повод обратиться к кардиологу. А уж если ребенок падает в обморок, или у него после активного времяпрепровождения появляется синюшность носогубного треугольника, или он жалуется на боль в груди, то к врачу следует бежать немедленно. «Зачастую дети более чутко относятся к своему организму, нежели взрослые, а потому инстинктивно стараются избегать тех условий и действий, которые вызовут плохое самочувствие, – поясняет Ольга Тетерева. – Они мало двигаются, стремятся уйти с солнышка в тень, сами ложатся отдыхать, предпочитают статичные игры: рисование, лепку, чтение книг, настольные игры». Все это тоже должно навести родителей на мысль, что их малыш недомогает.

Впрочем, с сердцем у него может быть полный порядок, а вот с опорно-двигательным аппаратом – проблемы. Когда новорожденному исполняется один месяц, ему проводят полное обследование: делают УЗИ органов брюшной полости, головного мозга, сердца, тазобедренных суставов, обязательное электрокардиографическое обследование сердечной мышцы. Следующая плановая комиссия – в год, когда малыша также смотрят различные специалисты. И именно тогда, когда многие дети уже начинают ходить, опытный ортопед или хирург должен выявить, имеются ли у ребенка патологии в развитии костно-мышечного аппарата. А если таковые находятся, то врач должен разработать тактику исправления данного дефекта. «Нарушения в развитии нижних конечностей, вызванные дисплазией тазобедренного сустава, или рахитом, или другими сбоями в процессе обмена веществ могут привести к неадекватной нагрузке на коленные и тазобедренные суставы и даже вызвать искривление позвоночника, а это в свою очередь скажется на ограничении подвижности ребенка», – напоминает детский тренер по плаванию Игорь Коновалов.

По данным Всемирной организации здравоохранения, сегодня около 60% населения Земли страдает искривлением позвоночника. У 87% из них проблемы с позвоночником начались еще в детстве. Детский позвоночник еще не обладает достаточной прочностью, а потому искривление, смещение и утончение его дисков происходит гораздо быстрее, чем у взрослого человека. Кроме того, недостаток кальция и витаминов приводят к замедлению роста костей, что тоже становится причиной малоподвижности ребенка: его скелет просто не в состоянии выдерживать нагрузки.

Кроме того, влиять на активность ребенка могут и сбой процесса обмена веществ, например, нарушение функции щитовидной или поджелудочной желез. Патологические изменения центральной нервной системы тоже резко снижают активность ребенка, потому что его мозг он не получает полноценного отдыха. Об этом свидетельствуют нарушения сна, аппетита, резкая смена настроения, истерики, после которых ребенок долго не может успокоиться. Работа желудочно-кишечного тракта тоже оказывает воздействие на образ жизни ребенка. «Проблемы с печенью вызывают быструю утомляемость или даже боли в боку, а нарушение работы кишечника приводит к избыточному весу, что тоже снижает активность малыша», – поясняет Ольга Тетерева.

Еще один немаловажный фактор – психологический. Ученые орегонского университета доказали, что дети пяти-семи лет, чьи родители исповедуют авторитарный метод воспитания или, наоборот, наплевательский, на 30% чаще ведут малоподвижный образ жизни, чем их сверстники, имеющие более либеральных и внимательных родителей. Те же дошкольники, чьи мамы и папы принимают непосредственное участие в играх детей или совместно с ними занимаются спортом, более активны, в два раза реже болеют респираторными и вирусными заболеваниями и в четыре раза реже у них диагностируются патологии функций органов и систем, такие как гастрит, дисбактериоз кишечника, артериальная гипертензия. Кроме того, мыслительные процессы – внимание, память, воображение и прочие – у младших школьников, которые много двигаются, как правило, развиты лучше.

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина

Cоветы по уходу за детской кожей

Уход за детской кожей: проблемы и решения

 

Вместо предисловия, или «хочу попу как в рекламе»!

С максимально возможной вероятностью эту статью будет читать молодая мама. Мама ребенка первого года жизни. Счастливая своим материнством, но ужасно утомленная беременностью, родами, детскими капризами, хроническим недосыпом и советами родственников.

Даже очень сонная и очень уставшая женщина иногда смотрит телевизор. Телевизор, регулярно показывающий попы двух видов. Во-первых, попы женские. Во-вторых, попы детские. Оба вида демонстрируемых поп порождают непреодолимое желание иметь точно такие же.

Женские попы предметом нашего обсуждения не являются. Хотите, как в рекламе — соберитесь, организуйтесь, диета, спорт, массаж: здесь все зависит только от вас.

Детская попа — нежная, бархатная, гладенькая, аппетитная… Не попа — мечта! Ни пятен, ни прыщей, ни раздражений. Не болит, не зудит, не мешает. Радует!

А что, у вашего малыша попа не такая? Дело поправимое, но, как это ни парадоксально, состояние детской попы зависит в свою очередь только от вас, точнее от того, какие условия вы создадите своему ребенку.

Вот об этом: об условиях, об особенностях детской кожи, о возможных проблемах, о способах их решения — мы и поговорим. 

«Ах, какие нежности!», или особенности детской кожи

Возраст человека легче всего определить по состоянию его кожи. Этот очевидный факт прекрасно известен каждому, кто хотя бы иногда смотрит на себя в зеркало. В этой связи (т. е. в связи с заглядываньем в зеркало) очевидно, что мамы о состоянии кожи думают намного чаще, чем папы, и частота этих дум прямо связана с возрастом думающего.

Кожа «нежная, бархатная, гладенькая, аппетитная» — кожа детская. Можно было бы много написать всякого умного о том, почему она такая. Но тогда придется употреблять совершенно жуткие фразы типа «апокринные железы лишены секреторных гранул, а эккринные железы имеют бóльшую плотность распределения». Поэтому давайте оставим в стороне высоконаучные умности и рассмотрим особенности детской кожи на доступно-бытовом языке. 

Итак: 

1. У детей недоразвиты потовые железы, и чем ребенок младше, тем более выражена эта недоразвитость. Как следствие — дитя испытывает огромные трудности с теплоотдачей посредством пота, поэтому делает это (сбрасывает лишнее тепло) через легкие. Сухой и теплый воздух не позволяет полноценно отдавать тепло через систему дыхания, в результате — резко возрастает нагрузка на недоразвитые потовые железы и это приводит к повреждению кожи. 

2. Самый верхний слой кожи (т. н. роговой слой) у детей по сравнению со взрослыми, во-первых, значительно тоньше и, во-вторых, недостаточно прочно соединен с другими (нижними) слоями кожи. Вследствие этого детская кожа легко повреждается — достаточно даже незначительных физических и химических воздействий. Большое количество кровеносных сосудов и активный обмен веществ создают условия для очень быстрого заживления, но восстановление возможно лишь тогда, когда устранен фактор, вызвавший повреждение кожи. 

3. Детская кожа богата жирами (липидами), которые являются растворителями множества веществ, потенциально способных кожу повреждать. Как следствие, упомянутые вещества, в большинстве случаев совершенно не опасные для мамы и папы (биосистема стирального порошка, аммиак мочи, ферменты кала и т. д.), проникают в кожу, растворяясь в липидах, и вызывают воспалительные процессы. 

Список вполне можно продолжить (по крайней мере, еще пунктов 15 наберется). Тем не менее три перечисленных особенности, во-первых, главные, а во-вторых, позволяют не только перейти к следующей главе, но и догадаться, о чем в ней пойдет речь. 

Детская кожа, ее враги и друзья

Уже известные нам особенности детской кожи позволяют с легкостью ответить на вопрос о том, что же для кожи хорошо и что плохо.

Перечисление мы начнем с фактора самого значимого — речь пойдет о воздухе, которым дышит ребенок.

Парадоксальность ситуации состоит в том, что взаимосвязь параметров воздуха и состояния кожи не представляется на первый взгляд очевидной. Тем не менее нет для детской кожи большего врага, чем сухой и теплый воздух. Ответ на вопрос, почему так происходит, мы уже знаем, но еще раз повторим в силу особой важности: в сухом и теплом воздухе значительно повышается нагрузка на несовершенную систему терморегуляции. Активизируется и без того активное кровообращение в коже, напряженно работают незрелые потовые железы, как следствие — чувствительность кожи к внешним повреждающим факторам резко возрастает.

Оптимальные параметры воздуха в помещении, где находится здоровый доношенный ребенок первого года жизни, — температура около 20 °С и относительная влажность воздуха 50—70%.

Сухо — используйте увлажнители воздуха, жарко — закрывайте радиаторы отопления… Никогда не забывайте о том, что прохладный воздух вовсе не повод к тому, чтоб ребенок мерз. Суть «оптимальных параметров» как раз и состоит в том, что коль скоро ребенок регулирует теплообмен главным образом легкими, так в идеале ему нужен прохладный влажный воздух, но в обязательном порядке — теплая одежда, которая убережет малыша от переохлаждения.

Вполне очевидно, что в стране, где не менее полугода длится отопительный сезон, поддерживать рекомендуемые параметры воздуха совсем не просто. Но если не получается, если все-таки тепло и нет возможности увлажнить — это вовсе не означает, что с кожей обязательно возникнут проблемы. Это лишь подчеркивает важность правильного ухода за кожей, устранения других вредных факторов и активного использования факторов полезных. Знать эти факторы, знать друзей и врагов кожи мы просто обязаны, поэтому попробуем их перечислить.

Враги

    * Перегрев — жарко, лишняя одежда, горячая вода во время купания. 
    * Сухость воздуха — системы отопления, кондиционирование. 
    * Механическое повреждение кожи — трение об одежду, ползание по коврам, неаккуратность при проведении гигиенических процедур и т. п. 
    * Химические вещества, контактирующие с кожей — дезинфицирующие средства, стиральные порошки, хлорированная вода, красители одежды, синтетические ткани, некачественные средства, якобы предназначенные для ухода за кожей. 
    * Мыло — враг замаскированный, нередко принимаемый за друга. Необходимо лишь для отмывания грязи, не отмываемой просто водой и влажными салфетками. Вредность можно уменьшить, выбирая лишь жидкое мыло и специальные сорта, предназначенные для детской гигиены. 
    * Моча — прежде всего входящие в ее состав азотистые соединения (например, аммиак). 
    * Кал — раздражающее действие ферментов + воздействие многочисленных бактерий на уже поврежденные участки. 

Внимание!Все перечисленные вредности многократно усиливают повреждающее действие друг друга!

    * Моча + кал — это не повторение пройденного, это принципиально новая вредность, поскольку соединение кала с мочой сопровождается образованием множества опасных веществ, способных повреждать кожу намного активнее, нежели только кал или только моча. 

Друзья

    * Приборы контроля над параметрами воздуха — термометр и гигрометр. 
    * Радиаторы отопления с регуляторами. 
    * Увлажнители воздуха — паровые, ультразвуковые. 
    * Качественная одежда — по размеру, не травмирующая кожу, из натуральных материалов, покрашенная безопасными красителями, постиранная специальными детскими порошками. 
    * Отсутствие одежды — да-да, именно так! Даже самая лучшая одежда — всего лишь способ адаптации человека к жизни в нечеловеческих (физиологически неестественных) условиях. Контакт кожи с воздухом (хотя бы эпизодический) — полезно и необходимо, это не только решение многих проблем, но и профилактика их возникновения. 
    * Влажные гигиенические салфетки — самый безопасный способ очистки кожи от грязи и какашек (данный пункт особенно актуален с учетом не самой качественной воды, текущей из водопроводного крана). 
    * Фильтры для повышения качества воды — без комментариев. 
    * Средства по уходу за кожей ребенка — увлажняющие, подсушивающие, способствующие восстановлению поврежденных участков, защищающие от ветра или механических повреждений и т. д.

Из приведенного перечня следует вполне логичный вывод: средства по уходу здоровой коже не нужны. Сухая кожа — применяем увлажняющие средства (масла, кремы, лосьоны, бальзамы). Влажная кожа — используем средства подсушивающие (присыпки). Есть реальные повреждения — на помощь приходят заживляющие препараты. А если все нормально — так ничего и не надо. Тем не менее вырастить ребенка в изоляции от повреждающих факторов совершенно не реально. Воздух, вода, бытовая химия — куда ж от всего этого спрятаться? Вопрос риторический. Именно поэтому однозначно имеет смысл регулярно использовать с профилактической целью гигиенические средства, повышающие устойчивость детской кожи к действию многочисленных повреждающих факторов.

Пример: на улице ветер и мороз, а мы собираемся на прогулку. У ребенка здоровая кожа, но обработка лица защитным кремом многократно уменьшит вероятность возникновения проблем. Т. е. кожа здоровая, но контакт с «вредностями» высоковероятен, а следовательно, применение средств по уходу и логично, и целесообразно.

Даже если мы поселимся в идеальных экологических условиях, даже если обеспечим оптимальные температуру и влажность воздуха, даже если в нашем доме из каждого крана будет течь минеральная артезианская вода — так вот, даже в этом случае мы не сможем предотвратить контакт кожи с двумя главными вредностями — с калом и мочой.

Вывод:профилактическая обработка кожи в местах, где контакт с калом и мочой произойдет обязательно (пах, промежность, ягодицы), однозначно имеет смысл. Средства для такой обработки существуют, и выбор их огромен. Но есть, тем не менее, друзья кожи, обеспечивающие красоту попы многократно более активно, нежели все средства по уходу вместе взятые.

Источник информации: http://articles.komarovskiy.net/uxod-za-detskoj-kozhej-problemy-i-resheniya.html

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина

6 самых распространенных заблуждений

 

1.«Мне кажется что чем раньше я начну учить малыша использовать горшок, тем быстрее он научится это делать. Так ли это?»

Вы, как и все родители, хотите для своего ребенка только самого лучшего и стараетесь развивать все его способности как можно раньше. Но в таком деле, как приучение к горшку, торопиться не стоит. Чем раньше Вы начнете, тем дольше и сложнее для ребенка будет этот процесс. Ведь он сможет контроливать свой мочевой пузырь и кишечник, только когда его организм будет достаточно развит — в среднем в 18 месяцев. И если начинать обучение в правильном возрасте, то ребенок научится намного быстрее и легче и сможет гордиться своим достижением. А Вы будете гордиться им!

2.«Правда ли, что если малыш все время носит одноразовые подгузники, в которых не чувствует, что он мокрый, то приучить его использовать горшок сложнее?»

Независимо от того, какие подгузники носит малыш и носит ли он их вообще, он научится ходить на горшок, когда его организм будет готов. В подтверждение этому есть результаты исследований, сравнивших поведение двух групп детей — в первой группе малыши с рождения носили традиционные марлевые подгузники, а во второй — одноразовые подгузники. В обеих группах возраст, в котором малыши перестали полностью нуждаться в подгузниках, был совершенно одинаковым — в среднем 27 месяцев (E.Takanashi, 1988 г., Япония). Поэтому можно с уверенностью сказать, что использование одноразовых подгузников с сухой поверхностью никак не сказывается на способности малышей научиться использовать горшок и возрасте, когда они могут это сделать.

3.«Я боюсь одевать подгузники на своего 3-месячного сынишку, так как слышала, что из-за парникового эффекта они могут привести к бесплодию»

Во-первых, репродуктивная система у мальчиков начинает развиваться только в 7-9 лет. В 7 лет появляются клетки-предшественнки сперматозойдов, а сами спермотозойды могут быть обнаружены не раньше, чем в 10 лет, но как правило, значительно позднее. Из этого понятно, что подгузники никак не могут влиять на качество спермы — ее у мальчиков в этом возрасте нет в принципе. Также существует ряд исследований, которые подтверждают, что одноразовые подгузники не создают парникового эффекта — температура под подгузником практически не отличается от температуры кожи в обычных пеленках, а уровень влажности под подгузником значительно ниже, чем при использовании пеленок. Поэтому подводим итог: одноразовые подгузники и мальчики совместимы.

4.«Моей дочке 1 годик. Я знаю, что ее еще рано приучать к горшку, но я очень переживаю, что мы не успеем научиться до детского сада.»

Независимо от того, в каком возрасте Вы начнете приучать своего ребенка к горшку, нет никакой гарантии, что она научится это делать до детского сада. Ведь все дети приучаются к горшку примерно в одно и то же время. Поэтому если начать приучение в раннем возрасте, это не поможет ускорить процесс, а наоборот обучение затянется — ребенок не будет понимать, чего от него хотят, она будет расстраиваться из-за этого, да и Вы тоже. А если начинать, когда организм ребенка готов к этому, то Вы и Ваш малыш добьетесь успеха значительно быстрее и легче, и ребенок будет уже понимать, что это его достижение и сможет гордиться этим.

5.«Многие из моих подруг во дворе говорят, что их малыши ходят на горшказ в возрасте 9, 8, и даже в 6 месяцев. Моей дочке 1 годик, я пыталась ее научить, но ничего не выходит. Может я что-то делаю не так? Почему мой ребенок не может так же быстро научиться, как и остальные дети?»

Татьяна, я понимаю, что Вы, как и все остальные родители, сравниваете своего ребенка с чужими детьми и стараетесь доказать, что Ваш не хуже. Хочу Вас успокоить — в таком раннем возрасте дети просто физически неспособны осознанно ходить на горшок. Их нервная система еще недостаточно развита, чтобы подавать сигналы о наполненном мочевом пузыре или кишечнике. До 1,5 лет они ходят в туалет, сами того не осознавая и не замечая. И Вы никак не можете повлиять на это и ускорить развитие ребенка.

Ваши подруги скорее всего умалчивают о том, что их малыши сидят на горшке и слушают нескончаемые «пись-пись» и «а-а» по 30-40 минут, а к этому времени у ребенка даже пустой мочевой пузырь наполняется, и они писают в горшок. И приводит это к вырабатыванию условного рефлекса на просьбы мамы пописать или покакать. Но на втором году жизни этот рефлекс неожиданно для родителей пропадает. И только тогда ребенок начинает осознанно учиться ходить на горшок.

Так что помните — всему, особенно тому, что касается горшка, свое время.

6.«Моя мама считает, что использование пеленок более полезно для здоровья нашего малыша, чем подгузники. Правда ли это?»

Такие предубеждения старшего поколения по отношению к подгузникам связаны с тем, что раньше эти средства гигиены были попросту недоступны. И сегодня бабушкам, которые часто с подозрением смотрят на все новое, трудно оценить достоинства подгузников. Хотя, если сравнивать подгузники c пеленками, то преимущества первых налицо — мокрая поверхность пеленок вызывает раздражения и заболевания кожи, а в холодную погоду продолжительность прогулок малыша в пеленках значительно сокращается. Союз Педиатров России проводил клинические исследования, и результаты показали, что в подгузниках влажность кожи ребенка значительно ниже, чем в пеленках. Также в ходе исследований выяснилось, что одноразовые подгузники помогают устранить раздражение на детской коже, даже если у малыша пеленочный дерматит, чего не могут сделать пеленки. Поэтому врачи СПР рекомендуют мамам с самого рождения малыша регулярно использовать одноразовые подгузники.

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина

10 правил успешного освоения горшка

 


 

 

 

 

 

Вашему малышу уже около 18 месяцев? Вы заметили в его поведении какие-либо из приведенных выше признаков готовности? Значит, можно начинать овладение новой сложной наукой. Приступаем.

 

1. Помимо готовности ребенка должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.

2. Ребенок, как, впрочем, и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.

3. Купите удобный и … теплый горшок — холодное посадочное место может надолго испортить отношения с горшком. Сидение должно повторять анатомические изгибы, желательно наличие удобной спинки (такие горшки называют физиологичными). Первым делом вымойте горшок и поставьте его в комнате у крохи, чтобы он стал привычным для него предметом.

4. Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда он

показывает своим поведением, что ему пора.

5. В случае успеха — очень-очень хвалим. Вслучае неудачи — изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся — огорчения не показываем.

6. Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как одеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.

7. Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда ребенку пора, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.

8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Они вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на

прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок — обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.

9. Важно, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» — и, по аналогии, — «Это горшок, на нем писают и какают».

10. Не принципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж как Вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшок с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее пописать — это же просто удовольствие и осознанное 

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина

Недостаток сна может стать причиной плохого поведения ребенка

Британские ученые-педиатры из Университетского колледжа Лондона установили, что нарушение ритмов сна и бодрствования может отразиться на поведении ребенка. Поздние игры и другие занятия часто являются причиной плохого поведения, сообщают «МедВести».

В эксперименте, который подтверждает данную теорию, приняло участие более десяти тысяч детей, за которыми наблюдали в течение периода времени от трех до семи лет. Кроме того, была взята информация о поведении детей от их родителей и учителей. Оказалось, что дети с нарушениями режима чаще испытывали проблемы с поведением, а в дальнейшем они сталкивались с бессонницей и задержкой развития. Наиболее частым случаем оказалось нарушение режима у трехлетних детей, а к семи годам большинство семей справлялись с данной проблемой и выстраивали график. Однако, оставалась определенная группа, которая ежедневно отходила ко сну после 21:00.

Авторы настоящего исследования отмечают, что такие проблема поведения, как гиперреактивность, эмоциональная неустойчивость, бессонница могут исчезнуть, если ребенок будет высыпаться каждый день и жить в согласии со своими биоритмами. Постоянные сбои в режиме похожи по своему влиянию на смену часовых поясов, что является стрессом для организма.

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина

Как устроен организм малыша

 

Приучая ребенка к горшку, Вы должны знать, что успех обучения полностью зависит от того, насколько его организм готов к этому. Доказано, что детский организм готов к приучению к горшку в среднем не раньше 18 месяцев. Ребенок может осознанно ходить в туалет только тогда, когда у него развивается связь между нервной системой и мышцами. Эта связь окончательно формируется приблизительно в возрасте 18 месяцев и представляет собой многочисленные нервные структуры, соединяющие спинной мозг с мочевым пузырем и кишечником. Когда мочевой пузырь или кишечник наполняются, по нервам передается сигнал в спинной мозг, оттуда — в головной мозг, и малыш понимает, что он хочет писать или какать. Только после этого ребенок может осознанно сесть на горшок и сделать свое дело. Зная это, можно придти к очень существенным выводам , которые, впрочем, вполне очевидны. Чем раньше Вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от Вас потребует. Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка. И если Вы начинаете приучение, когда детский организм полностью готов к этому, Вы и Ваш ребенок добьетесь успеха значительно быстрее и легче.

Медицина Ярославля, дкб1 Ярославль, дкб1, дкб№1, детская медицина